Clarissa Ceschi Shishido

Psicopedagoga Clínica

Avaliação psicopedagógica infantil em Campinas

Processo estruturado para investigar dificuldades de aprendizagem, compreender o funcionamento cognitivo da criança e orientar a família com critério, segurança e responsabilidade.

Nem toda dificuldade do seu filho precisa de um rótulo.

Mas toda dificuldade precisa ser levada a sério.

Mudanças sutis no cotidiano podem chamar atenção:

Esses sinais não significam, automaticamente, um diagnóstico.
 Mas indicam que o processo de aprendizagem pode se beneficiar de uma análise cuidadosa.

Avaliar não é acelerar diagnósticos.

É compreender como ele aprende, o que está interferindo nesse processo e quais caminhos fazem sentido, com calma e método.

Quando há clareza, a decisão fica mais segura.

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Como funciona o atendimento

Se houver indicação, o acompanhamento começa após a avaliação. Agende uma avaliação especializada para o seu filho.

O que as famílias relatam após o atendimento

Situações em que a avaliação psicopedagógica pode ser indicada:

TDAH

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TDAH É um transtorno que compromete o foco, o controle de impulsos e a organização do pensamento.

Dislexia

É um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta habilidades básicas de leitura e linguagem.

Disgrafia

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Disgrafia É um transtorno que dificulta a escrita manual, tornando-a lenta, ilegível ou com esforço excessivo.

Disortografia

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Disortografia É um transtorno que causa erros persistentes e frequentes na escrita, além do esperado para a idade.

Discalculia

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Discalculia É um transtorno que compromete o raciocínio numérico e a compreensão de operações matemáticas.

Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL)

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Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) É um transtorno que afeta a capacidade de compreender, expressar e organizar a linguagem.

Dificuldades no processo de alfabetização

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Dificuldades no processo de alfabetização São entraves que impedem a criança de avançar no ritmo esperado para leitura e escrita.

Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD)

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Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD) É um transtorno marcado por comportamento persistentemente hostil, desafiador e desobediente.

Em todos os casos, o trabalho psicopedagógico tem como objetivo compreender como essas questões impactam a aprendizagem, orientar a família e, quando indicado, acompanhar o desenvolvimento da criança de forma estruturada e responsável.

Muito importante

O atendimento psicopedagógico não realiza diagnóstico médico nem substitui acompanhamento clínico quando necessário. Encaminhamentos são feitos com critério, sempre que indicados.

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Quem conduz todo o atendimento

Sou Clarissa Ceschi Shishido, pedagoga e psicopedagoga, com mais de 20 anos de atuação na área educacional e experiência direta com crianças em diferentes contextos de aprendizagem.

Minha formação inclui Pedagogia, Magistério e duas pós-graduações em Psicopedagogia, além de formação em Libras, o que amplia o olhar para inclusão e comunicação acessível.

Atuei em instituição de ensino, acompanhando de perto o desenvolvimento infantil e as dificuldades que surgem ao longo da escolarização.

Minha prática clínica é guiada por:

Também sou mãe de uma criança com TDAH e discalculia.

Essa vivência amplia meu olhar sobre as angústias das famílias, sem substituir o rigor técnico necessário ao atendimento.

O atendimento é conduzido com clareza, ética e responsabilidade, com foco em compreender o processo de aprendizagem e orientar a família de forma segura.

Princípios que norteiam o trabalho

Avaliação estruturada em etapas, sem conclusões precipitadas.

Atendimento individual, respeitando o ritmo da criança

Análise integrada, considerando família, escola e histórico escolar da criança

Devolutiva clara, explicada em linguagem acessível, sem excesso de termos técnicos

Orientação prática à família, com direcionamentos aplicáveis à rotina.

Encaminhamentos realizados com critério, apenas quando necessários e com relatório técnico.

Um espaço preparado para atender crianças e acolher famílias

O atendimento é realizado presencialmente, em consultório no Cambuí, em Campinas, em edifício moderno e de fácil acesso.

O espaço foi organizado para favorecer um atendimento tranquilo, com ambientes calmos, bem iluminados e adequados ao trabalho psicopedagógico infantil.

Localização do consultório

O consultório está no bairro Cambuí, com acesso fácil pelas principais vias da cidade, facilitando o deslocamento sem comprometer a rotina familiar.

Uma estrutura completa

Edifício com acesso controlado, garantindo segurança e organização.

Recepção estruturada e identificação clara do local

Consultório estruturado para atendimento infantil individual.

Ambiente climatizado, silencioso e confortável

Espaços comuns organizados, com opção de espera tranquila para a família

Estacionamento no local, facilitando a rotina dos pais

O próximo passo é buscar clareza

Agende uma avaliação psicopedagógica e receba orientações claras para o próximo passo.

Tire todas as dúvidas agora mesmo e não adie o cuidado da saúde e bem-estar do seu filho

Não. A avaliação psicopedagógica é justamente o caminho para compreender como a criança aprende e o que pode estar dificultando esse processo. Em muitos casos, ela acontece antes de qualquer diagnóstico.

A avaliação acontece em etapas. Começa com uma escuta atenta da família, seguida por sessões individuais com a criança, utilizando instrumentos, atividades e observações adequadas à idade. Ao final, a família recebe uma devolutiva clara, com orientações e encaminhamentos, quando necessários.

A quantidade de sessões varia conforme a necessidade da criança. O processo acontece pelo tempo necessário para observar com consistência, evitando conclusões baseadas em poucas sessões.

Os resultados refletem o momento em que a avaliação é realizada e servem para orientar decisões. Eles não representam um rótulo fixo ou permanente.

Não. O acompanhamento psicopedagógico não é definitivo. Ele existe para apoiar a criança em um momento específico e é reavaliado conforme os avanços aparecem, sempre respeitando o ritmo e as necessidades individuais

Sim. Todos os atendimentos são individuais, garantindo um olhar atento e personalizado para cada criança.

Sim. A família é parte fundamental do atendimento. Conversas, devolutivas e orientações fazem parte do processo.

Os atendimentos são realizados em consultório no bairro Cambuí, em Campinas, em um espaço preparado para o atendimento infantil.

O agendamento é feito diretamente pelo WhatsApp, de forma simples e sem burocracia.

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